Ciencia a cielo abierto en el sur: el proyecto que busca reconectar a Frutillar con su bosque nativo
En medio del avance urbano, la propuesta apuesta por llevar la ciencia fuera del laboratorio y convertir un fragmento de bosque nativo en un espacio vivo de aprendizaje y conservación.
El sur de Chile aún guarda pequeños fragmentos de bosque nativo que sobreviven como islas verdes entre caminos, casas y nuevos loteos. En Frutillar, uno de esos refugios está a punto de cambiar su historia.
La Universidad de Chile decidió abrir las puertas de su Estación Experimental para transformarla en algo más que un centro de estudios: un lugar donde la ciencia se vea, se recorra y se entienda.
El bosque que resiste en medio del avance urbano
El problema no es invisible, pero muchas veces pasa desapercibido. La fragmentación de los ecosistemas —cuando grandes áreas naturales se dividen en pequeños parches— es una de las principales amenazas para la biodiversidad, tal como advierte el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).
En ciudades intermedias como Frutillar, el crecimiento urbano ha ido cercando estos espacios. El resultado son pequeños refugios verdes que sobreviven, pero cada vez más aislados. Protegerlos requiere integrarlos al territorio de una forma distinta.
Un anfiteatro entre los arrayanes
¿Cómo se convierte un centro de investigación en un lugar donde una familia puede pasar un sábado? Los arquitectos y biólogos que diseñaron el plan maestro lo resolvieron con una mezcla audaz. No es un jardín botánico tradicional ni un museo de ciencia. Es algo intermedio.
El espacio tendrá senderos interpretativos que atraviesan el bosque nativo, s��. Pero también contará con un invernadero educativo donde los visitantes podrán entender por qué el suelo del sur es distinto al del centro.
El golpe más llamativo, sin embargo, está dentro de los laboratorios. Gracias a la alianza con el Millennium Institute Center for Genome Regulation y la Fundación Allende Connelly, el bioparque contará con equipos de secuenciación genética.
“El laboratorio va a tener un nivel de sofisticación tal que se pueda hacer investigación real ahí”, explicó Miguel Allende, académico de la Facultad de Ciencias.
Aprender donde ocurren las cosas
Hay una escena que se repite en muchas escuelas del sur, con clases de ciencias sin laboratorio. El contenido existe, pero la experiencia falta.
“Es una oportunidad para conectarnos directamente con la sociedad”, señaló la académica Paulette Naulin, quien ha liderado la articulación del proyecto.
En Frutillar, ese fragmento de bosque que resistía en silencio empezará a llenarse de voces, recorridos y preguntas para entenderlo mejor.
El Bioparque Ciencia y Naturaleza se proyecta como un puente entre la ciudad y su entorno, entre la ciencia y la comunidad. Un lugar donde conservar ya no significa aislar, sino compartir.
Referencias de la noticia
Universidad de Chile. (2026). Bioparque Ciencia y Naturaleza: el ambicioso proyecto U. de Chile que busca transformar la conservación en Frutillar. Comunicado publicado en la web de la institución.
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